HORIZONTES

 Comemoração do Dia Europeu do Mar, integrado no Projeto ESCOLA AZUL, pela turma AF2 da Aldeia dos Fernandes.

  No passado dia 15 de maio, a turma do 10.ºA realizou uma visita de estudo às Piscinas Municipais de Almodôvar, integrada nas disciplinas de Educação Física e AMART. A atividade contou com a participação de 22 alunos, acompanhados pelas docentes Carla Godinho e Dora Figueiredo, e enquadrou-se no módulo “Atividade Física/Contextos e Saúde I” da disciplina de Educação Física do Curso Profissional . A deslocação até às Piscinas Municipais de Almodôvar foi realizada a pé, através de uma caminhada efetuada no início da visita de estudo e novamente no regresso ao Agrupamento. Esta atividade teve como objetivo incentivar a prática de exercício físico, promover hábitos de vida saudáveis e reforçar a importância da atividade física no quotidiano. Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a organização e o funcionamento das Piscinas Municipais de Almodôvar, incluindo a visita às caldeiras de aquecimento e aos espaços técnicos associados ao funcionamento da infraestrutur...

Na velha planície alentejana, entre o dourado do trigo e o silêncio das oliveiras, cumpre-se a tradição da Quinta-Feira da Ascenção. É dia de ir ao campo apanhar a espiga - ramo de trigo, papoilas, malmequeres e oliveira -, símbolo de pão, paz, saúde e esperança para o lar.  

  No passado dia 21 de abril, os alunos que frequentam a disciplina de Geografia A, das turmas do 10ºB e C e 11ºB e C, fizeram uma visita de estudo a Lisboa, para visitar o Oceanário e o CIGeoE - Centro de Informação GeoEspacial do Exército. A visita de estudo começou no Oceanário de Lisboa , com visita guiada, onde foi explorada a importância dos ecossistemas marinhos e a sua relação com o clima global, conteúdos abordados em Geografia no 10.º ano. Foram observadas espécies de diferentes oceanos para compreender como a biodiversidade é essencial para o equilíbrio ambiental. Foi possível relacionar o impacto das atividades humanas com a degradação dos habitats e refletir sobre medidas de preservação. No período da tarde, visitaram o Centro de Informação Geoespacial do Exército , onde puderam aprofundar conhecimentos sobre cartografia e sistemas de informação geográfica (SIG), temas centrais no 11.º ano. Os alunos assistiram a demonstrações de recolha e tratamento de dados geoespaci...

  Caminhos do Conhecimento vão dar à Assembleia da República no dia 19 de maio A Ciência Viva – Agência Nacional para Cultura Cientifica e Tecnológica assinala 30 anos de promoção da ciência em Portugal na  10.ª Conferência Caminhos do Conhecimento , no dia  19 de maio , na Sala do Senado da Assembleia da República.  A entrada é livre, mediante inscrição . O astronauta Mamoru Mohri, Diretor do Centro de Ciência Miraikan, em Tóquio, entre 2001 e 2021, é o convidado especial desta conferência onde vai falar sobre redes de conhecimento sem fronteiras. Será ainda uma oportunidade para recordar a génese de iniciativas emblemáticas de promoção de ciência e tecnologia, e de ouvirmos os testemunhos de alguns jovens num painel intergeracional. A abertura está marcada para as 15.00 com as intervenções de José Pedro Aguiar-Branco, Presidente da Assembleia da República, Manuela Tender, Presidente da Comissão Parlamentar de Educação e Ciência, Pedro Russo, Presidente da Ciência V...

  Durante três dias, os alunos do curso de Técnico de Segurança no Trabalho participaram numa formação certificada em Suporte Básico de Vida (SBV) e utilização de DAE (Desfibrilhador Automático Externo), dinamizada pela Femédica. A par do aprender, foi tempo de agir: os alunos arregaçaram as mangas e colocaram em prática técnicas essenciais de pré-emergência médica. Competências fundamentais que fazem a diferença na vida em comunidade e contribuem para formar cidadãos mais conscientes, responsáveis e solidários. No final da formação, os alunos ficaram habilitados com o cartão de socorrista, com validade de 5 anos, certificando as competências adquiridas. Uma experiência marcante, cheia de aprendizagem e espírito de entreajuda, que se traduziu num balanço muito positivo!

  No passado dia 5 de maio, a turma do 10.ºA do Ensino Profissional saiu da sala de aula para uma experiência diferente e enriquecedora: uma visita de estudo à Fábrica de Papel, Navigator, em Setúbal, e à fábrica de S. Simão Arte, onde se produzem azulejos e faianças decorativas. Integrada na formação do curso de Técnico(a) de Segurança no Trabalho, esta atividade permitiu aos alunos contactar de perto com o mundo real das empresas, conhecer processos industriais e perceber melhor a importância da segurança em contexto profissional. Entre aprendizagens, descobertas e momentos de convívio, destacou-se o entusiasmo e a participação de todos. Uma experiência que reforçou o espírito de grupo e contribuiu para o crescimento académico e pessoal dos nossos alunos. Aprender também é sair, explorar e viver novas experiências!

FICO CONTRADITÓRIO Quando tinhas nada, fui tudo, quando tinhas tudo, fui nada... quando eras tristeza, fui porto de abrigo, agora que tens abrigo, eu não tenho "morada"... Abandonas quem bem te quer? Persistes em quem mal te faz? Ah, mas não era "p'ró que der e vier", não. Para ti, tanto te faz... Mas o que andamos a fazer? Sais completamente feliz e eu aqui a sofrer? Dizes "não foi por um triz", "estivemos quase lá". Vais embora sem olhar para mim, sem olhar para trás! Posso dizer que "te amo", contra o vento, sobre as marés, além da chuva, em cada raio solar, sobre minha alma que só te sabe chamar... Hoje, digo "OBRIGADA", por quem foste, por quem sou, obrigada como quem ama, obrigada vindo de quem lutou... Por último, "ADEUS", a quem amo, a quem sempre amarei, adeus, amor, que bonito eras, adeus coração pelo qual me levantei! ADEUS que já não fico, ADEUS a quem não ficou, ADEUS a quem eu amo, ADEUS a quem nunc...

 

  Na rota dos Argonautas… aprender também é uma aventura! A partir da leitura e reconto da História dos Argonautas, os alunos foram desafiados a participar numa dinâmica de exploração por estações, onde resolveram enigmas e cumpriram diferentes missões. Esta abordagem promove uma aprendizagem ativa e significativa, estimulando a curiosidade, o pensamento crítico, a resolução de problemas e a criatividade. Ao mesmo tempo, desenvolve competências de literacia da leitura e da informação. O trabalho em grupo revelou-se essencial: incentivou a cooperação, a partilha de ideias, a comunicação e a responsabilidade conjunta. Porque aprender pode (e deve!) ser desafiante, colaborativo… e cheio de descobertas! https://www.facebook.com/reel/1116523163948460